开设课程

《德语词汇学与构词法》、《德语语法学》、《德语新闻视听》、《德语（医学）》

论文

1.德国气候保护目标下的空间规划施策路径.《国际城市规划》，2022（网络首发）.

2.德国乡村的功能重构与内生型发展.《国际城市规划》，2020（5）.

3.乡村内生型发展活力测评：德国巴伐利亚州的实践.《国际城市规划》，2020（5）.

4.德国新城区生态总规划策略.《环境保护》，2020（2）.

5.德国市镇建设指导规划及对我国乡镇国土空间规划的启示.《小城镇建设》，2020（12）.

6.语伴互动中的母语者叙事支架研究.《同济大学学报》，2019（4）.

7.Rezension: Buck, Isabella: Pflegerische und ärztliche Interaktionen mit PatientInnen und Angehörigen auf der Palliativstation.In: Muttersprache, (2023) (3).

8.Erklärerwerb von chinesischen Lernern im Tandem. In: Muttersprache, 2021 (3).

9.Rezension: Fallstudien zum Diskurserwerb chinesischer Studierender in Deutschland. In: Muttersprache, 2019 (1).

10.Tandemgespräch. Eine besondere kommunikative Gattung im interkulturellen Kontext. In: Jianhua, Zhu/Jin, Zhao/Michael, Szurawitzki (Hrsg.) 2017: Nachhaltigkeit und Germanistik. Humboltkonferenz, Shanghai 2016.

11. Gestaltung der Erzählanfänge chinesischer Lerner im Tandem. In: Zhu, Jianhua, Zhao, Jin, Szurawitzki, Michael (Hrsg.) 2017: Germanistik zwischen Tradition und Innovation. Akten des XIII. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), Shanghai, 23.-30.8. 2015. Band 6: Kognition der Mehrsprachigkeit.Frankfurt/M. etc.: Peter Lang.

12. Kulturreflexion und Grammatikerwerb im Sprachlerntandem. In: Hahn, Natalia & Reinecke, Katja (Hgg.) 2013: Erfahrungen mit Sprachlerntandems. Beratung, Begleitung und Reflexion. Freiburg/Br.

专著

Sprachenlernen im Tandem. Eine empirische Untersuchung über den Lernprozess im chinesisch-deutschen Tandem.Tübingen: Narr. 2016.

译著

1.《我不只是小猫（别说你懂我）》（独译），人民文学出版社，2020.

2．《城市生态系统：功能、管理与发展》（合译），上海科学技术出版社，2018.

3．《人来人往的飞机场》（独译），浙江教育出版社，2018.

4．《忙忙碌碌的医院》（独译），浙江教育出版社，2018.

5．德国村庄的历史与现状（校译）.《国际城市规划》，2020（5）.

6．乐乡、愁乡亦或兼而有之？——论城乡生活条件等值化（校译）.《国际城市规划》，2020（5）.

参编

1.《上海手册：21世纪城市可持续发展指南》，商务印书馆，2019年.

2.《新型智慧城市概论》，中国城市出版社，2021年.

所获奖励

2020年同济大学社会实践优秀指导教师

2017年同济大学外国语学院青年教师讲课竞赛三等奖

2017/18德国罗伯特·博世基金会高校教师交流培训奖学金项目