为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推动“三进”工作纵深发展，为国家培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高水平国际化人才，同济大学外国语学院德语系于9月8日顺利举办2023“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛德语赛道同济大学校赛。比赛分为笔试与口试两个部分：上午进行笔试部分，题型包括阅读、翻译和写作等，主要考查参赛者在学习“理解当代中国”德语系列教材后的笔头语...
2023年5月23日（周二）晚，同济大学外国语学院德语系成功举办“同济德语人文高等论坛”系列讲座第二期。本次讲座邀请到上海外国语大学教授、博士生导师陈壮鹰，以“德语作家黑塞与中国文化”为题作学术报告。陈壮鹰教授现任上海外国语大学研究生院院长、德语系主任、中德人文交流研究中心主任，兼任教育部高等学校外国语言文学类专业教指委德语专业分委员会副主任委员，CSSCI期刊《德国研究》编委。讲座由德语系副主任张克芸老...
2023年4月26日（周三）晚，外国语学院成功主办了同济大学高等讲堂“永恒的魅力——德语经典诗歌撷粹”。本次讲座的报告人为德语语言文学专家、博士生导师陈壮鹰教授。陈教授现任上海外国语大学研究生院院长、德语系主任（二级学院）以及（教育部备案）中德人文交流研究中心主任，同时兼任教育部高等学校外国语言文学类专业教指委德语专业分委员会的副主任委员和CSSCI期刊《德国研究》的编委。讲座由德语系主任伍慧萍教...
为加强同济大学德语文学的思想交流和学术合作，促进德语语言文学学科发展，外国语学院德语系“同济德语人文高等论坛”系列讲座第一讲于2023年4月13日（周四）晚成功举办。本次讲座邀请到中国外国文学学会德语文学分会会长、中国社会科学院外国文学研究所研究员李永平教授，以“里尔克及《给一个青年诗人的十封信》”为题作学术报告。讲座由德语系副主任张克芸老师主持；采取线上线下相结合的方式进行，德语系教师、硕博研究生...
2022年12月24日下午，同济大学外国语学院保送生招生宣讲会在线上举行。同济大学外国语学院党委书记、德国研究中心主任郑春荣教授、外国语学院副院长胡琪副教授、德语系主任伍慧萍教授、副系主任张克芸副教授、日语系主任刘晓芳教授、副系主任时晓阳老师、德语系本科教研室主任庞文薇副教授、本科教研室副主任陈宇副教授参与了此次会议，来自全国各地外国语中学的学生及其家长积极参加。会议还邀请到了现就读于同济大学的往届高...
11月12日，由同济大学外国语学院主办、德语系承办、外语教学与研究出版社协办的“新发展格局下的德语学科转型”学术研讨会在线举行。常务副校长吕培明出席会议并致辞。 当前，我国正在加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，党的二十大进一步就加快构建新发展格局进行了全面部署。在这一新的时代背景下，传统的德语学科既面临新的问题、新的挑战，同时也迎来新的发展空间。以此为契机，同济...
11月17日晚，应同济大学研究生院及外国语学院邀请，北京外国语大学党委副书记、副校长、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、德语专业教学指导分委员会主任委员贾文键教授做客同济高等讲堂，为六百余名师生在线作题为“提升跨文化交流能力与素质，助力中国声音的全球化、区域化、分众化表达”的主题报告。 贾教授从“如何加强我国国际化能力建设，并形成与我国综合国力和国际地位相匹配的国际话...
为进一步提高德语专业研究生培养质量，同济大学德语系组织了一系列导师学科能力提升工作坊，帮助研究生导师提升学科素养和能力，更科学地指导研究生进行论文选题和写作。工作坊第一场即文学语言学专场已于10月25日线上举行。11月8日下午，工作坊第二场即翻译专场在汇文楼线下进行。本次专场邀请了德语系的王颖频教授作主讲人，分享她在学术研究、翻译教学及学生培养方面的经验。 王颖频教授首先从介绍自己的研究经历出发，为各...
为进一步提高研究生培养质量，同济大学德语系组织了德语专业导师学科能力提升工作坊，以提升研究生导师的学科素养和能力，促进导师更科学地指导研究生进行论文选题和写作。 2022年10月25日，工作坊第一场即文学、语言学专场在线上进行，德语系近30名教师与会。此次专场由德语系研究生教研室主任钱春春老师主持，邀请了文学方向的吴建广教授和语言学方向的赵劲教授作为主讲人，分享自己指导研究生的经验。 吴建广教授指出，作为...
同济学子在第十三届全国高校德语专业大学生德语辩论赛中获得佳绩睽违三年，我们迎来了第十三届全国高校德语专业大学生德语辩论赛。本次比赛由北京外国语大学德语学院、德国歌德学院和外语教学与研究出版社联合主办，于2022年9月17日至24日首次在线上举行。作为中国德语专业大学生最盛大的赛事之一，本届大赛吸引了来自全国各地高校的德语专业共48支队伍参赛。我院德语系2019级本科生王婷媗、毛蓓怡组成的同济大学代表队在指导...
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